Von vielen Leuten hört man, dass die Geige ein schwer zu erlernendes Instrument sei. Sicherlich gibt es Dinge, die leichter zu bewältigen sind. Jedoch bin ich der Überzeugung, dass es eine große Rolle spielt, mit welcher inneren Haltung man sich dem Instrument nähert. Schon allein das Wissen um technische Schwierigkeiten des Geigenspiels kann psychische und körperliche Blockaden hervorrufen, die den Lernprozess ungemein erschweren und behindern. Ein Kind, das unvoreingenommen an die Sache herangeht, hat hier womöglich weniger Hemmungen. Diese Unvoreingenommenheit soll dem Kind unbedingt erhalten bleiben. Ein Erwachsener, der schon mehr Erfahrung mit Leistungsdenken einerseits und Selbstzweifeln andererseits hat, könnte schon mehr Blockaden aufgebaut haben.

Meine Überzeugung ist es, dass Geige spielen, wie das Musizieren überhaupt, in erster Linie Freude bringen soll. So ist es erst einmal unwichtig, auf welchem musikalischen Niveau dies geschieht. In meinem Unterricht wird selbstverständlich an Stücken und Technik gearbeitet und der Schüler je nach Veranlagung in seinem Wunsch nach Lerntempo und Zielstellung befördert. Ich unterstütze auch gerne ehrgeizige Ziele, so lange sie realistisch sind und nicht mit hinderlichem Leistungsdruck einhergehen. Gleichzeitig lege ich ein großes Augenmerk auf körperliches und seelisches Wohlbefinden beim Geigen. Meine Erfahrung mit erwachsenen Schülern, auch Wiedereinsteigern mit schlechten Erfahrungen, haben viel zu meiner Haltung beigetragen. Auch meine Ausbildung und Tätigkeit als Musiktherapeut spielt hier mit hinein.

Grundlage meines professionellen Unterrichts ist meine Qualifikation, meine Erfahrung und meine aktive Tätigkeit als Geiger. Zur Vereinbarung einer Probestunde zögern Sie nicht, mich anzusprechen.